心理委员是学校心理健康教育工作中心理老师与各班学生之间保持信息沟通的桥梁,为更好地普及心理健康知识、发挥心理委员朋辈力量,深入推进心理健康育人工作。5月8日晚,我校心理咨询室对高一、高二全体心理委员开展专题培训。
培训以简单的破冰游戏拉开序幕,主要围绕“心理委员的角色定位和职责”“心理委员的工作原则”“心理问题学生的识别与干预”等内容开展。
心理老师开展心理委员培训
首先,心理老师强调了心理委员在班级管理中的重要性。其次,刘老师指出心理委员是“心理健康知识的宣传员、异常心理问题的信息员、心理活动的组织员、心理健康的助理员”,鼓励同学们在保持自身心理健康的同时,运用倾听、共情等心理疏导技巧帮助有需要的同学。然后,通过列举可能引发心理危机的情境,引导心理委员关注班级特殊人群、发现问题后及时上报。最后,各班心理委员共同宣誓,坚定作为心理委员为班级学生心理健康做出贡献的信心。
本次专题培训,使我校各班心理委员增强了心理委员的责任意识,为我校营造积极和谐的心理健康教育环境提供了
坚实的基础。
刘老师讲解心理委员的工作职责
全体心理委员宣誓