微光成炬，照亮成长|李敏老师：精研数道启心智，严慈相济育新人

个人简介

李敏，毕业于河南师范大学，中小学一级教师，从教11年来一直躬耕数学教学一线，潜心钻研教学业务，凭借扎实的专业功底和突出的教学能力屡获佳绩。先后获评市级、区级优秀教师、市教学标兵，荣获河南省教学技能大赛二等奖。

课堂风采

李敏老师的课堂，主打“探究式”生成。她精研新课标与高考命题规律，将抽象的数学概念与生活场景深度融合，始终秉持“让每个学生学有所获”的教育理念，深耕教材重难点、巧解数学疑难点，擅长将抽象复杂的数学知识具象化、简单化，深度渗透数学转化思想。她创新采用“问题串”教学模式，以层层递进的问题引导学生主动思考、自主探究，始终坚持“数学重思维、轻题海”的教学原则，作业做到精批细改，学生疑点逐个击破，切实帮助学生夯实数学基础、提升逻辑思维能力。

育人故事

作为高三班主任，李敏老师秉持“严慈相济、亦师亦友”的管理理念，坚持制度约束与温情陪伴相结合。她着力构建班级自主管理体系，完善班级规章制度，细化班干部岗位职责，充分激发学生主人翁意识，打造出纪律严明、学风浓厚的优秀班集体。

日常工作中，她坚持每日早到晚归，全程陪伴学生备战高考。高考冲刺最后一个月，她主动将办公桌迁至教室走廊，随时为学生答疑解惑。学生深夜发来微信请教问题，她总是第一时间回复；学生因备考压力过大情绪低落，她便陪同学生在操场散步谈心，分享自身高考经历。她善于观察学生细微变化，常态化开展交心谈心，精准把握学生思想动态与心理状态。对学习有困难的学生耐心辅导、鼓劲加油，对情绪有波动的学生悉心疏导、暖心陪伴。她以严格标准规范学生言行，以真诚理解守护学生成长，成为学生心中最信赖的 “敏姐”。

培养方向

坚持以身作则，以高度责任心细化班级管理与学生培养工作。她严慈相济，细化班级管理规范，关注每位学生成长，打造学风优良、团结向上的班集体。